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华罗庚爱动脑筋总喜欢追求更简便的算法
华罗庚行经怪癖，不被常人理解。但金坛中学毕竟有赏识他的人，这就是王维克。他是怎样发现华罗庚这个人才的呢？
原来他发现，虽然华罗庚的数学习题本写得很不工整，而且经常涂改，但是王维克仔细阅读后，发现华罗庚在不断地改进和简化自己
的数学习题的解法。他认为华罗庚是一个肯思考，而且有新意的学生，从此便注意与培养他。
可惜王维克只在金坛教了一年书，即华罗庚初三那一年。以后王维克便去法国留学了。王维克对华罗庚真正的影响还是在
华罗庚辍学之后。
1925年初中毕业后，由于家境窘迫，供不起华罗庚到省城去念高中,他考入了上海中华职业学校学习，家里想让他将来能谋求个会计之类的职业。
一次老师在教学生做某种类型的数学习题，大概是已知一个图形，设为长方形，要从中挖去一些已知图形，如长方形、三角形和菱形、梯形等，求剩下图形的面积。老师教的方法是先算出要挖去的各已知图形的面积，然后再把他们加起来，最后用已知长方形的面积减去它，即得剩下图形的面积。华罗庚没有采用老师的方法，而是用了更简洁的方法，引起了老师的不满。老师在发还习题本时，先发还习题做得好的学生的习题本，然后再发有些错误的学生的习题本，最后发华罗庚的习题本，并说：“你是怎么做的，最后答数倒是凑对了！” 华罗庚回答说：“我的做法是有道理的。”然后就把自己是怎么考虑的，一一讲述给大家听。由于他的解题方法既简单又清楚，老师与同学们听了都很信服。
可一年后，华罗庚还是因为交不起杂费和食宿费而辍学了。
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